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北京市教育学会2018年学术年会隆重举行,中国教研网提供倾力支持

教研网2019-03-11 08:56:17

为学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,11月18日,以“新时代教育的坚守与展望”为主题的北京市教育学会2018年学术年会在风景如画的北京市第二中学隆重开幕。

本次年会由北京市教育学会主办,中国教研网、中国教师研修网作为支持单位对大会进行了直播和跟踪报道,并于18日下午承办了以“聚焦教师发展,谈教育的坚守与展望”的分论坛。



今年的学术年会是历次年会规模最大的一次。主论坛分两天进行,同时安排了26节优秀示范课展示;分论坛24个,历时一个多月。


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大会签到


本次年会围绕立德树人的根本任务,把握新时代教育改革与发展的新定位、新使命、新特征,从创新学校教育、教师发展、学生培养、社会资源、幼儿发展、职业教育等不同方面,开展多种形式的学术交流。


大会主会场


党的十九大报告指出:优先发展教育事业,深化教育改革,加快教育现代化,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。今年教师节,党中央召开了新时代第一次全国教育大会,习近平总书记在会上发表了重要讲话,对加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育做出了系统部署。贯彻落实全国教育大会精神,是当前和今后一个时期教育战线的首要政治任务。



中国教育学会副会长、

北京市教育学会会长罗洁在大会上致辞


北京市教育学会常务副会长

兼秘书长唐亦勤主持大会


东城区副区长刘俊彩致辞


北京教育学会会长罗洁介绍,为了贯彻落实全国教育大会精神和习总书记重要讲话,北京市教育学会确定今年学术年会的主题为“新时代教育的坚守与展望——学习贯彻教育大会精神,推进新时代教育新发展”,旨在继往开来,站在历史的新起点,共话教育改革,共话北京基础教育发展的历程和宝贵经验,共同探讨落实新时代深化教育领域综合改革的各项任务。


北京市教委副巡视员冯洪荣致辞


参加本次学会年会的北京市教委副巡视员冯洪荣表示,今年教育学会学术年会的主题非常契合当前学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,既是对改革开放以来教育改革的回顾,更是对把脉新时代教育的动员会,培训会。


中国教育学会会长钟秉林作主旨报告


北京市教育学会副会长、北京开放大学校长

褚宏启教授作主旨报告


在本次学术年会上,中国教育学会会长钟秉林教授作了《主动应对教育改革新挑战》的主旨报告。钟会长从高考改革、网络教学、STEAM教育和教育国际化四个方面面临的新挑战,从实践探索层面梳理了我们应该如何应对这些挑战,对我们今后的工作提出了明确的要求,既有很强的针对性,又有很强的可操作性。


北京市教育学会副会长、北京开放大学校长褚宏启教授进行了《基础教育现代化的关键问题》的主旨报告,褚宏启教授的报告为我们阐释了什么是教育现代化,从七个方面聚焦基础教育现代化的关键问题,指出教育现代化的关键问题是培养创新精神和创新能力、善于合作的人,提示我们创新能力是核心素养的核心,教育现代化与我们每一位教育工作者息息相关。


两个主旨报告为与会者深入学习领会习总书记重要讲话,贯彻落实全国教育大会精神进行辅导和培训。同时,学术年会开幕第一天还开设了六个分论坛,分别聚焦学校发展、创新思维、职业教育、教师发展、幼儿园课程建设和社会大课堂教育的未来等主题。


论坛一代表北京市教育学会学会中青分会左慧发言


论坛二代表中国教研网运营总监高勤丽发言


论坛三代表天津市教育科学研究院

教育发展研究所所长马开剑发言


论坛四代表北京市教育学会幼儿发展

促进研究分会秘书长李国荣发言


论坛五代表北京市教育学会职业技术

教育研究分会副会长张长谦发言


论坛六代表北京市教育学会社会

大课堂研究分会秘书长高付元发言


11月19日,来自北京二中、东城史家胡同小学和东城区回民实验小学为与会的老师们展示七个学科26节公开课,就如何落实教育大会精神,将深化教育改革落实在课堂上进行探讨和交流,并邀请北京师范大学教育学院教授,博士生导师,北京师范大学教育科学研究所名誉所长裴娣娜女士,进行精彩点评。为了能有更多的教育工作者广泛参与学术研讨活动,北京市教育学会还将在今年年底前举办24个分论坛,围绕本次年会的主题开展学习培训交流和研讨。



今年上半年,北京教育学会以“新时代北京基础教育的坚守与展望”为主题召开了座谈会。另外,学会还开展了同一主题的论文征集活动,共收到论文7503篇,经过查重筛选和专家评审,共有901篇论文分别获得一二三等奖,其中86篇论文被中国知网《中国重要会议论文全文数据库》录用发表。


北京市教育学会副会长、潞河中学校长

徐华宣读表彰决定


本次学术年会对获奖的优秀论文代表进行了表彰


本次年会为获“北京市社会好人”

北京市教育学会会员代表颁奖


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◆2018年北京市教育学会学术年会

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