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公众学业测评服务入选北京市教育评估监测第三方机构库

公众学业研究院2019-06-20 11:44:27



2月28日,通过资格审查、专家评审、公示等程序,北京市人民政府教育督导室正式公布公众学业第三方测评服务入选北京市教育评估监测第三方机构库。北京公众学业科技服务有限公司作为唯一一家提供学生个人、群体,教师、班级、年级等多元、多维学业测评服务的机构入选。这意味着,北京市教育系统即可以选择服务于学业测试的传统阅卷单一得分统计模式的测试服务,也有服务于国家教改实验的新型多元多维学业测评服务可以选择。


北京市人民政府教育督导室文件全文如下:


本期教育评估监测第三方机构库入库机构名单如下:

北京市人民政府教育督导室为北京教育系统引入国家教改实验区采用的新型学业评价技术“ACTS学业评价技术”为核心的测评服务,这在全国各地普遍以招投标方式采购教育质量监测服务的做法中,属于一种新型采购模式。


北京市人民政府教育督导室对入库第三方服务机构从资格审查、专家评审到公示,严谨客观,公平、公开、公正,为确保服务于学生、教师、学校的测评服务的专业性、可靠性、有效性进行了严格的把关。


公众学业第三方学业测评


独立第三方学业测评(测量与评价),属于服务性评价系统,有形成性、过程性、增值评价等学业测评服务, 是教育评价的重要组成部分,由独立第三方学业测评服务机构,为测评服务的购买者、服务对象提供科学、 可靠、可信、专业的关于学生学情事实的评定 ·甄别 ·诊断、解读与咨询服务,用于改进与发展学生学习, 为教师教学、家庭辅导提供数据支持。 


公众学业第三方学业测评(测量与评价)中心与各地分中心,以处于国际教育技术前列的,并为中国教育 学会特别推荐,服务于教育部中小学教育质量综合评价改革实验的 ACTS 学业(素质)测量评价技术为基础, 为 K12学业阶段学生个体与群体、教育工作者提供基于学情、教情诊断结果的,以高效、高质改进学生学 习与优化教师教学为目的精准教研·靶向教学功能,服务于人才培养过程的独立第三方学业测评服务机构。


独立第三方学业测评服务的意义


随着高考改革落地,新的评价将大面积实施。新的高考规则,就是衡量教学质量的新标准。老师、学校、教育主管部门,都要做出新的应对措施。通过专业的第三方评价结果,学校可以组织教师进行教学教研,可以找到更为优化的教学法,可以通过科 学技术更加科学合理地对学生的学业生涯、选科定向进行合理规划,从而推进学校的教研与办学质量的提升。 


1. 为教育管理提供教育决策数据依据 ;

2. 为教师等教育实施方提供技术办学方案,解决教学专业性问题;

3. 为学生学习提供大数据诊断分析工具,有效实现科学减负增效。


相关链接:

《中国教师报》:让指挥棒正确指挥

《光明日报》:教育评价改革再认识

《人民日报》:用大数据开学业诊断书(透视教改个案)

姚敏:第三方学业质量评价——一个区域的实践探索

张勇博士:教育评价技术的变革与探索

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