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《北京教育》记者到阎村中心校绿城小学实地采访

房山区阎村中心校2019-03-12 13:34:06

427日上午,《北京教育》杂志主编兼常务副社长王雪莉和记者付江泓、李刚刚,在房山区教委职成科副科长沈淑英、教委办公室纪海英陪同下,到阎村中心校绿城小学进行采访。

看!热情好客的小讲解员将绿城小学在“勤雅文化”引导下的“传承国学经典,品味绿色文化,开启希望之旅”的绿色教育特色进行着介绍。

瞧,“明智践行小二班”充满灵动、彰显孩子个性的班级文化展示给来访者留下了深刻印象。

听,打击乐社团的一曲《传承》,沉浸在乐曲意境中的孩子们是最可爱的,倾听、合作、演绎、绽放……气势恢宏,荡气回肠。

李莉萍校长向记者讲述了近几年北京市校园文化专项建设、中小学课外活动专项建设等多项政策给农村学校带来的实实在在的变化,详细地介绍了2015年以来,学校抓住北京市第三批文化建设示范校申报的契机,提出“勤雅教育”理念,以及对“勤雅教育”思考与实践的过程,把在“勤雅立人”办学理念指引下,围绕“道德素养、学科素养、身心素养、艺术素养”四个核心素养,整合国家、地方、校本三级课程,构建的“博、健、尚、雅”的勤雅课程体系进行了详实的介绍。

教师和家长代表就编辑和记者感兴趣的话题进行了有针对性地介绍,畅谈了“深综改”背景下教师更多的发展机遇、家长眼中孩子的成长变化以及家长亲身感受到的惊喜等话题。

中心校“1+6”的学校文化特色、“勤雅课程体系”和“勤雅少年培养体系”让记者们感受到了学校发展的巨大潜力,记者们表示,特色的、务实而创新的课程开发、实施、评价与管理的系列值得每一位教育同仁学习交流,《北京教育》将把学校的宝贵经验推广出去。