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2019年,北京教育有8大新看点!速来了解

现代教育报2019-06-06 09:35:27

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在新的一年里,北京将在提高教育质量、促进教育公平、优化教育结构、补齐教育短板,加快推进首都教育的现代化方面持续发力。在出台一系列新计划、新任务的同时,一大批已经落地实施的改革举措步入深入推进阶段。今年首都教育也将有更多新看点。


1

学生德智体美劳全面发展


习近平总书记在全国教育大会上强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来,北京市推进实施了初中学农、学工和游学项目,初步构建起了独具特色的劳动育人新体系。实施初中开放性科学实践活动和初中综合社会实践活动,不断完善实践育人体系。


2019年,除了进一步加强劳动教育,完善实践育人体系建设之外,北京市还将进一步提升体育课堂教学质量,完善学校美育课程体系,全面提升学生综合素养。在体育工作方面,加快发展校园足球,大力推广冰雪运动,深入开展奥林匹克教育等工作都将更加突出;在美育工作方面,将进一步扩大民族艺术高雅艺术进校园活动受益面,尤其是引导优质资源支持农村地区学校体育美育改革发展。


2

深化养成教育及特色校建设


2017年9月,北京市教委正式下发了《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》,首次明确了中小学生不同年级的行为习惯养成目标。


行动计划从学生、教师、学校、家长、行政部门等5个层面提出了5大行动计划。计划颁布实施以来,各区教委也在组织领导、经费投入和宣传引导等方面做出了很多探索,各中小学纷纷结合区情、校情制定了落实策略。


2019年是该行动计划实施的最后一年,北京各区及中小学将从促进学生健康成长、提升教师育人能力、推动养成教育特色校建设、形成家校共育合力和建立工作及评估机制等方面,持续深入推进养成教育工作。



3

增加学前教育资源供给


为解决适龄儿童“入园难”问题,2011年以来,北京市已实施了两期学前教育三年行动计划,2018年初又出台了《北京市第三期学前教育行动计划》,确提出到2020年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全市适龄儿童入园率达到85%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上。


持续增加学前教育资源供给一直是近两年的教育热点之一。2019年,北京市将继续稳定并扩大教育部门办园,鼓励、支持部门办园,大力支持普惠性民办园发展,构建以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体、公办民办并举的多种形式的学前教育公共服务体系。


推进幼儿园新建改扩建、社区学前教育服务中心建设、社区办园点等项目落地。如何丰富办园形式,提供多样化的学前教育服务,不断提升幼儿园保教质量和管理水平将会格外受到社会关注。


4

强化大学生思想政治教育


为了有针对性地弥补思政课教学的不足,着力解决讲不清、讲不透的问题,近两年,北京组织一批专家深入高校课堂听课,集中分析研判,对思政课的效果、对思政课教师提出具体要求,提升教学水平和能力。在深入开展一系列重点难点问题研究的基础上,提出了一批具有开创性的措施。


2019年,在加强和改进大学生思想政治教育方面,北京市将高标准建设市级重点马克思主义学院和一流马克思主义学科。加强思政教师队伍建设,开展北京高校特级教授、特级教师评聘等。


同时还将针对大学生,实施社会主义核心价值观校园传播计划和新生引航工程。实施高校辅导员专业素养提升计划,发放一线辅导员补贴,评选建设一批辅导员工作室。



5

义教招生及扩充优质教育资源


近年来,北京市义务教育阶段实行免试就近入学工作成效显著,以此为突破口推进基础教育综合改革的工作也受到各方面的肯定。


2019年,北京市将在义务教育阶段取消特长生招生。城六区逐步降低公办学校寄宿制招生数量和比例,到2020年寄宿招生全部实行登记派位入学方式。民办学校纳入属地区教委统一管理,与公办学校同步招生,不得以各类竞赛、考级成绩作为招生依据。在义务教育入学方面,这些新变化以及往年“六年一学位”“多校划片”等都将受到社会尤其是家长的持续关注。


2019年,北京市将实施第二阶段扩大优质教育资源改革,把城六区和十个远郊区确定优质资源扩大计划近20所学校。支持中心城区帮扶远郊区提升一批学校办学水平,紧密结合建设“三城一区”、实施第三阶段城南行动计划等,在近郊区、重点项目和人才引进密集地区统筹新建10所左右优质学校。积极推进城乡义务教育一体化发展,实施农村教育质量提升专项计划。


6

普通高中多样化特色化发展


随着中高考改革的稳步推进,加强教育教学资源统筹,开展走班选课、生涯指导等工作的研究,以及加强考试改革与课程教学等问题研究等,都成为普通高中当下面临的重要任务。


2019年,北京市将持续开展1+3培养试验,进一步完善市级综合素质评价平台建设,加强中学生学业规划指导工作。未来几年,北京市还将通过增加优质多样的教育资源供给,支持普通高中多样化、特色化发展。


如通过扩大招生、课程设置和经费使用自主权等方式支持20所左右优质高中进一步发展。支持30所左右完全中学打通初高中学段限制,快速提升教育质量;支持30所左右在人文、科技、艺术、体育等领域学科优势明显、办学特色鲜明的学校建设精品特色高中;支持10所左右民办高中差异化、特色化发展,为学生提供更多选择。


今年,北京市将进一步加强教材管理,完善地方课程教材编写、审查、实验、修订、退出机制,做好国家统编教材培训工作,并同步加强民办中小学课程教材管理工作。



7

提高教师专业水平和待遇


2018年9月,北京市出台了《中共北京市委 北京市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,对新时期教师队伍建设提出了具体要求。


2019年,北京市将以此文件为指引,加强基础教育教师队伍建设。如鼓励职业院校扩大学前教育专业教师培养规模,扩大市属高校师范生的培养规模,同时提升体育美育教师专业素养。


在培养名师方面,将继续实施北京市名师、名校长(园长)发展工程,遴选70名教师、60名校长和20名园长重点培养,建设10个校长工作室、20个中小学特级教师工作室和8个幼儿园特级教师工作室。


支持乡村教师队伍建设和乡村学校发展,实施乡村教师素质提升计划。设置中小学教师专项绩效奖励经费,重点向承担市级统筹任务、跨区办学任务学校校长、主要团队管理成员和一线教师倾斜。提高教师待遇。


8

提升北京新“两翼”的教育品质


按照北京城市副中心规划要求,在城市副中心155平方公里的面积上,将来会有大约385公顷的教育用地,规划建设246所学校。近两年,北京市加大统筹力度,高标准推进城市副中心中小学建设,分批引进城区名校开展一体化办学,加快提升城市副中心教育质量。


2019年,北京将加快提升新“两翼”的教育品质。随着副中心的正式启用,加快落实城市副中心教育设施专项规划、通州区教师素质提升与基础教育质量提升支持计划,提升区域教育品质,做好行政办公区周边中小学幼儿园入学保障工作。


同时,全力支持雄安新区教育规划、建设和发展,支持优质教育资源与雄安新区合作,推动符合雄安新区定位的部分教育功能向新区疏解。北京城区与副中心和雄安新区之间的教育帮扶,将会有更多的新看点。




作者:现代教育报记者 赵艳国

图片:来自现代教育报

编辑:现教君




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