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干货 | 引领小型教培机构转型,STEAM教育价值的探究

极客爸爸订阅号2019-06-30 10:25:32


活动

10月16日—18日,由极客爸爸、中国玩具和婴童用品协会、科隆中国主办的“2018 STEAM教育产业峰会”上,帕皮科技创始人&CEO汪晓超发表了以《引领小型教培机构转型,STEAM教育价值的探究》为主题的演讲,以下为现场速记整理。

我们公司是在2014年成立的,从14 、15、 16这三年,我遇到最多的问题是很多朋友,甚至投资人都跟我说,你们应该跟刚需挂钩。什么叫刚需?应试才是刚需。英语 、语文 、奥数叫做应试,跟应试挂钩的叫刚需,因为只有刚需才有大的空间。做素质教育是非刚需的,是在孩子在从小在没有应试压力的时候,家长可以选择的一种兴趣培养。


选择家长比较少,客单价也无法大规模提升。所以它的未来空间有限,这是当时我身边无数的人跟我说的。但是我一直在坚定的一个事情,就是我认为如果说真的中国一直走应试教育,再走20年,中国的下一代教育就废了。因为应试教育只是在培养的人最基本的能力,是培养大规模的基础人才,属于扫盲教育。它培养的是人们就千篇一律,像机器人一样的工作,流水线式的工人,应试的培训,通过大量机械室重复式的强化训练,不需要去思考。而在未来是人工智能时代,它不需要人像机器人一样,流水线工人全部被机器人取代,那么更需要的人是创新 创造 人需要有独立的思维,自己的思考方向去走。

 

如果说再过20年,这种应试教育,其实培养出来的人都是能被人工智能取代的人。所以我当时想素质教育真正的培养什么?专业化教育。素质教育其实就是专业技能教育。专业化教育。他培养出来的人都是有专长,他所从事的工作是别人取代不了的。只有这种教育才是未来20到30年真正适应未来的教育。中国要跟美国去抢世界第一 ,去抢未来的人才,所以在这方面一定会改革,而且是迫切需要的。


所以当时在15年16年,包括17年上半年,我坚定的一直在走这方面,拿各种各样的教育模式跟专家去沟通。那么终于从17年开始,我们说17年的下半年是steam教育的元年,因为19大报告一开,首先就是优先发展教育。紧接着到了今年4月份,教育部发布了教育信息化2.0行动计划,正式的把众创空间 steam教育 创客教育,提到了一个新的高度。众多政府文件中频频出现,要求各级单位大力推行。我手里有22份政府文件全部是在今年出的,都是在做steam/创客教育。而且包括每个省都已经陆续出台了相关的文件。紧接着在5月28号的院士大会上,习近平总书记专门提出来说,必须要恢复到当科学家是无数中国孩子的梦想,我们要让科技工作成为富有吸引力的工作,要提升科技工作者,大幅提升科技工作者薪资待遇,福利待遇,社会待遇,这样才能让这个工作成为孩子们向往的工作。



如何提升?首先就是我们现在的从业者,我们现在的从业者必须要提升。因此我们公司现在在今年9月份开始,我们公司所有基层员工底薪涨薪50%。为什么我们要这样做?就是吸引人才,我们就要让大家知道,做这个教育就是比应试教育挣钱。


我们现在一线门店的员工人均工资在1万2到1万五,同时我们也很高兴看见到今年的8月份,国务院专门出台文件,规范校外培训机构,所有的语文 数学 英语 物理 化学,所有的这些应试类的培训机构全部要整改,教育部最新的文件公布,已经暗访了全国36万家培训机构,其中26万家不合格,在今年的12月31号之前, 26万家培训机构全部要整改完毕。没有整改完毕,直接追究当地行政领导的行政管理责任。这是国务院的文件。同时明确鼓励发展与培养中小学生的兴趣爱好,创新精神实践能力,那就是素质教育。


素质教育不规范,鼓励你赶紧发展,规范的全部是应试教育。所以我在想,幸好我没有听那些人的,为什么?如果我现在做了应试教育,我现在就是被规范被打击的那一批。所以我觉得有时候选择比努力更重要,如果你行业选错,那可能努力了半天,发现会一朝回到解放前。


那既然国务院国务院发布了,而且所有的老师要持证上岗,也就意味着全国有数十万家培训机构要转型,要杀入到steam教育,杀入创客教育到这个科学教育领域里面。那么核心的一点问题出来了,既然大家都在选择这个行业,首先大家知道这个行业刚刚开始,最紧缺的是什么呀?是人 ,这个行业没有足够多的从业者。大家可以回忆一下,在2000年初的时候,互联网行业刚刚兴起,导致了没有it人才,没有it工程师,所以当时以北大青鸟为首的这一批职业培训机构应运而生。

 

我记得一个从在北大青鸟培训了三个月的it工程师,比211 985双重点大学毕业的本科生薪资至少高一倍。其实做到今天也是这样。这些做软件的公司,哪怕是职业教育培训出来的软件工程师,他开的工资是我们211 985正规重点本科毕业的学生的薪资高1到2倍。


为什么?缺人,我没有这方面的专业人才,我就只能高薪聘请。再退一步。山东蓝翔挖掘机大家应该都耳熟能详了。一个挖掘机专业培训了三个月,开挖掘机的人均工资在1万以上。但是我们211 985应届本科毕业生在北京,北京的重点本科毕业生的人均工资只有5000,政府公布的数字。意味着我去蓝翔学三个月,比你辛辛苦苦在重点大学的重点本科读了四年本科,出来的工资高一倍以上。这是一个专业型工作,别人取代不了你,你首先具备了一个专业性技术性所在,那你未来的收入就会比你只是学一个应试的出来工资要高很多,这就是素质教育的重点。


培养专业化教育。所以从现在来说,整个steam行业急缺人,我相信每一个从业者,包括我们和我们认识的所有的行业里面同行的,我们沟通起来都是说缺人缺老师。因为没有多少老师会,包括中小学。教育部发布的《中小学综合实践活动课程纲要指导纲要》,全国35万所中小学,每所学校至少配备一名综合实践活动课程的老师,专职老师。但是现在教育部真正会教这个课程老师不到1万人,缺34万。

我们做企业,做培训机构,人其实最核心的,因为你无论做什么人,人是决定一切的核心因素。人是一切行业所发展的必要的前置条件。因为你这个行业没有人,你根本不用去发展,这个行业有足够多的人才,行业才可能快速的发展。所以首先科技行业的从业者,科技教育steam教育的老师,教育的指导师,这一方面是目前是最关键的。


只有足够的科学老师,足够的科技老师 足够的steam老师,这个行业才可能发展,去共同推动这个行业。那么同样我们在这个发展里面,我们跟国家人力资源和社会保障部中国国家培训网,成立了创课教育指导师和机器教育指导老师的国家职业的专业技术考核等级。大家知道,中国所有的职业技术考核都在人力资源社会保障部。

 

那么我们的专业课分为创客教育概论,快速编程3D打印,激光切割 编程,无人机等。这是我们在课程培训里面的专业技术培训部分,会让老师学到这些专业方面的东西。就像我们it工程师培训他们如何去编程,如何去解决一些软件上的问题。在教育实操部分,我们会让他们学到儿童教育实用心理学,包括实用口语表达,普通话练习,教师语言的艺术使用 课堂技巧等等,包括我们还会训练员工的职业化行为。


而培养出来以后,我们会发给他们专业技能的等级证书。等级证书分为初级 高级 师资三档,而这个证书是以国家公务员国家专业技术人员企事业单位为主要培训对象,这个证书在国家是直接成为上岗晋职考核的重要凭证,全国通用。

 

举个例子,在公立体系的老师考取这个证书,在他评职称,比如评中级老师高级老师评职称的时候,这个是法定的加分项。

 

同时这个证书在除了公立体系老师以外,普通人拿来首先拿这本书作为你的专业技术,获得国家的认可,人力资源社会保障部的认可,同时在很多的省份和城市是落户加分的。比如说天津落户最近在北方北京那边很流行,因为天津的高考分数很低,所以天津下你落户,而我们持有我们这个证书的高级证高级资质,在天津落户的时候额外加30分。


中级加20初级加10分,深圳落户也是额外加20分。再比如说在长沙持这个证,享受本科毕业生同等待遇直接落户。政府在很多地方都是落户有优先政策。所以说这个证书不仅是对我们从业老师是一种职业肯定认可,对于整个社会公众他有相应的价值代表。这个证书是目前唯一一个以国家公务员体系,包括公务员体系的职称晋升都有法定加分项的,国家承认的证书。

 

我们现在也在准备,出一个专业的技能培训教材,是联合人社部一块出,我们也是选择很多优秀企业跟我们一起合作共同的出版这个教材。现在目前这个教材的主编,包括国家人社部国培网专家委员会的主任,北京联合国教科文组织协会的主席,清华大学的教授,中科院的院士,中国教育协会的常务副会长,都是我们这个教材的共同的主编和副主编。同时我们也在跟一些其它的企业合作,共同的把这个专业技术型人才把内容加进去。

 

我们希望我们培养出来的人,直接能够上岗,直接能够适应各个企业的用人,所以我们希望各个企业跟我们一起把你们的需求全部加进来。我们共同的按照所有企业的需求,把人才培养出来能够直接上岗,为这个行业培训大量的新鲜血液。


包括我们现在已经与数十家大学签订完协议了,每年都会为结束应届的毕业生培训数千名的应届培训毕业生,然后让他们拿到培训他们的专业能力,拿到相关的专业技术证书,让我们所有的培训教师,经过一个星期以内的培训,直接可以上岗去教课。前期因为现在这个行业里面很缺人,所以一线机构最大问题是老师留不住,老师的流失率很高。我们现在也在制定这个方案,帮助这些各个中小企业留住人才,保证你招到的老师三年内不轻易离职。


我们直接培训,我们直接给你输送,我们帮助你留住他。同时另一个当有了人才以后,我们怎么发展?我们发现很多特别是地方上的中小企业缺少权威。就是家长现在都知道。素质教育重要。国家支持了,我要报班,我要报班,首先选择的是谁更专业,谁更权威。

 

首先我们合作的所有企业,校区合作学校,我们这一套所有的课程被联合国教科文组织正式评为中国唯一官方指定合作课程,也就意味着我们所有的课程被联合国教科文组织认定,所有合作的学校 机构和单位全部可以悬挂联合国教科文组织官方的会旗会徽。



整体解决方案就是我们花了一年左右的时间合我们不同的APP。我们也有所谓的剧本式的教案,这个概念就是说把我们班老师细分到开始开课第一分钟你讲什么,第二分钟你讲什么,第三分钟理解孩子能做什么,然后我们连PPT又帮他们做好,这个是一个线上的教学的平台。老师基本上购买一个账户可以用,我刚提到了国际的这个编程大赛,我们设计各式各样的挑战证书奖励。然后我们最近跟好未来合作进了一个上海的公立学校,除了機器人,教材,師訓,连家具、装修、装潢教室的方案都幫他們規劃好。之後希望跟越来越多的公立学校合作。

 

这是我们的课本更深入的介绍,刚我说了我们有好几个不同的APP,那我们针对不同的APP有开发不同课件,现在总共120节课左右。我们还在持续开发当中,从幼儿园到小学3、4年级都有相对应的课程。这是我们这个教师手册里面的大概的样子,告诉老师说这门课你要怎么准备,你要怎么教,要让老师学生做哪些活动,然后最后再怎么复盘,跟他们总结一下今天的学习点。

 

我们也有线上的这个师资培训体系,因为大家都说师资是最大的痛点。这是一个完全没有存量市场是不是?但是又有非常大的能力缺口,是一个潜力非常大的市场。所以我们想尽了各种办法,并不是说只看完这个视频就能教,但是至少不会比较怕。然后慢慢培养经验值。我们对小老师我们会有不同的培训体系,还有不同的分级制度,所以比较有经验值的老师他也可以去帮忙培训别的老师教我们体系,一旦有这些老师,我才有可能在国内可以办比较大规模的少儿编程竞赛,因为要不然老师都不懂的话,到底要谁去教。这是我们的课件,就是让小朋友上课的时候看的课件,我们也帮老师们都做好了。

 

在国内有几个比较大的很重要的合作方,包括好未来他们是我们的战略投资人,他们的这个STEAM品牌摩比,也是最早使用我们的机器人进行教学的机构之一。杭州的小码王,不管在杭州在北京,在深圳,很多地方,现在也都全面的采用我们的产品。

华东师范跟我们合作针对于师资培训和公立校老师这个培训方面。大家有兴趣可以到华东师范啊里面参观,或者更深入的了解这个我们的这个教学体系。

同时我们所有的课程由北京市科学技术委员会专项科普专项资金支持,每年200万,一共给三年600万。这套课程由北京市科学技术委员会直接出资,包括我们在中国国际科技促进会。中国国际科技促进会,是1988年,国务院科技科技领导小组批准成立,中央国家机关工委直属单位。里面有众多科学院工程院院士,这个协会下面成立了青少年创客教育专业委员会,为中央领导直接提供在steam创客 科学教育方面的直接的智囊参考建议。

 

这就是中国国际科技促进会第一任会长周培源,中国科学院副院长,中国科协的主席。第二任会长是张劲夫,都是大名鼎鼎的人物,中国科学院副院长,财政部部长。第三任会长施昌旭。2010年度我们中国的最高国家最高科学技术奖获得者,然后这是我们的青少年创客教育专业委员会。


我们包括这个国际科技促进会,就是对中央对党中央和国务院直接提供在科技发展,科学促进和科学教育里面直接提供智囊服务的,直接提供监狱建议。我们已经联合了20多所机构,一起来成立了创客教育专业委员会,共同来制定在创客教育发展方向的政策和方向。

 

同时我们的赛事也是,今年5月份举办了第一届叫全国创客教育高峰论坛暨全国创客教育成果大赛,目前这个赛事已经被确定为全国科技活动中每年一届的必备赛事。全国科技活动周是每年5月的第三周,在中国人民军事博物馆革命军事博物馆举办,国家副主席国家副总理全部要出席的以国家为单位的重大赛事。


主办单位是中央宣传部和科技部,包括教育部财政部发改委都是他的副组长单位。然后同时我们这个赛事面向全国,同时我们这个赛事目前已经获得全国20多所211 985重点大学的自主招生资格,就在这个大赛上面,获取奖项的学生直接进入20多所211 985大学的自主招生通道,高考可以降30到100分录取。

 

当时我们做各种科研活动和科研式赛事的时候,包括当时任国务院副总理刘延东时任北京市委书记郭金龙,包括国务院副总理蓝青科协主席,北京科学第一副主席刘晓攀,北京科委副主任吴建民等等,包括国家副主席李源潮,都来我们这参观和到访。包括海南省科协,中央军委计算机所,包括两院院士等等,包括国外的教育部长,都是被中国教育部拉到我们这儿来进行考察访问。


我们觉得这个行业既然已经迎来了春天,党和国家一起来推动这个行业的发展,我们也希望联合所有有志之士,联合所有的大家一起共同推动这个行业,我们所做的就是辅助我们给大家提供血液,我们给大家提供老师,我们给大家提供权威,我们所有的一切都可以给行业里的所有同仁去分享,去合作。


因为我们觉得这家企业,这个行业里面,只靠一个机构是无法支撑的,是无法让中国的这种素质教育走得更远,我们希望有更多人进来,叫什么?一个人实力你的力量有限,如果有一百个人一千个人,1万个人共同的力量,假设这个市场总规模才一个亿,我就算做到老大可能挣5000万。但是这个行业如果有50家机构进来,把他做到了一百个亿的规模,那么我哪怕只占5%或者2%,那我有什么?两个亿。


所以说这是一个蛋糕大小的问题,其实进来的人越多,蛋糕越大,大家越挣钱,而进来的人越少,这个行业蛋糕就越小,我们就越挣不到钱。所以我们的理念就是开放 合作 共赢。谢谢大家

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